Porté disparu | sensibiliser aux causes de déclin de la biodiversité

Action nationale

Mener une enquête sur la disparition des espèces pour sensibiliser les élèves au déclin de la biodiversité.

Le principe de l'action

La classe découvre le message d’un scientifique qui alerte sur la disparition (ou la raréfaction) inquiétante d’une espèce, et, débordé, sollicite l’assistance de la classe. A partir d’une fresque qui restitue l’environnement dans lequel vit l’espèce en danger et de sa fiche d’identité, les élèves vont émettre des hypothèses sur son déclin.

Grâce aux ressources documentaires fournies, les élèves recoupent leurs hypothèses et croisent les facteurs de pression sur l’espèce. Enfin, à la manière d’une enquête policière, les élèves réalisent, un « crime board » (ou mur d’investigation) pour matérialiser les relations de cause à effet qu’ils auront établies.

Ils accèdent ainsi à une vision complexe et systémique des relations espèce/biotope/interactions avec l’homme et découvrent les cinq facteurs directs de changement affectant la nature : la pollution, la destruction des habitats, l’exploitation directe des espèces, les espèces exotiques envahissantes et le changement climatique.

Niveau de classe : cycles 3 et 4

Les modalités d'inscription

L'OCCE met à votre disposition, en téléchargement et sur inscription uniquement, un kit pédagogique qui comporte : 

  • un guide pédagogique,
  • un dossier d'enquête par espèce menacée (avec des cartes indices, une fresque illustrée...).

Vos élèves vont pouvoir étudier les espèces suivantes : 

  • Écrevisse à pattes blanches.
  • Posidonie.
  • Grand rhinolophe.
  • Pie grièche à tête rousse.

D'autres espèces viendront prochainement compléter cette liste, comme l'agrion fer de lance et le corail.

Les partenaires

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Cette action a été financée par l’Office Français de la Biodiversité (OFB) dans le cadre d’un appel à manifestation d’intérêt pour mobiliser les associations à la lutte contre l’érosion de la biodiversité.